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書誌情報サマリ

書名

解説教育六法 2012

著者名 解説教育六法編修委員会/編
著者名ヨミ カイセツ キョウイク ロッポウ ヘンシュウ イインカイ
出版者 三省堂
出版年月 2012.3


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0105756308373.2/カイ/2012貸出禁止在庫 書庫3 ×

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361.454 361.454
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書誌詳細

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タイトルコード 1009951011974
書誌種別 和図書(一般)
著者名 解説教育六法編修委員会/編
著者名ヨミ カイセツ キョウイク ロッポウ ヘンシュウ イインカイ
出版者 三省堂
出版年月 2012.3
ページ数 1230p
大きさ 19cm
ISBN 4-385-15941-6
分類記号 373.22
分類記号 373.22
書名 解説教育六法 2012
書名ヨミ カイセツ キョウイク ロッポウ
内容紹介 実務、学習、研究に最適な解説つき教育六法。「学校教育法」「学校教育法施行例」「学校教育法施行規則」など、2012年1月4日までの147件に及ぶ改正を織り込む。「障害者虐待防止法」「スポーツ基本法」も新収録。

(他の紹介)内容紹介 美しい「日本の象徴」でいま起こっていることは、日本社会が抱える問題そのものだ!複雑に絡まり合う利害関係をどう解きほぐし、国家の宝を後世の人々へと受け継ぐべきか。日本を代表するアルピニストが語った「ほんとうに質のよい観光」とは。
(他の紹介)目次 第1章 富士山のゴミ問題は解決したのか
第2章 「日本の象徴」の背後でうごめく人間の陰
第3章 不自然すぎる「文化遺産」への鞍替え
第4章 それでも「世界遺産ありき」で人々は動いた
第5章 熊野古道、小笠原諸島の成功に学べ
第6章 「入山規制」と「入山料」を真剣に考える
第7章 究極の切り札は「富士山登山鉄道」
終章 日本の宝物を次代に受け継ぐために


目次


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