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書誌情報サマリ

書名

新しい時代に即した児童の学ぶ意欲や考える力などを一層高めるための小学校算数教科書の研究開発 

出版者 小学校算数教科書研究会
出版年月 2006.3


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0104203633375.4/アタ/貸閲複可在庫 書庫3

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2006
2006
E E
算数科 教科書

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009950500495
書誌種別 和図書(一般)
出版者 小学校算数教科書研究会
出版年月 2006.3
ページ数 399p
大きさ 30cm
分類記号 375.412
分類記号 375.412
書名 新しい時代に即した児童の学ぶ意欲や考える力などを一層高めるための小学校算数教科書の研究開発 
書名ヨミ アタラシイ ジダイ ニ ソクシタ ジドウ ノ マナブ イヨク ヤ カンガエル チカラ ナド オ イッソウ タカメル タメ ノ ショウガッコウ サンスウ キョウカショ ノ ケンキュウ カイハツ



目次


内容細目

1 小学校算数教科書研究の趣旨・計画・枠組み   11-16
長崎 栄三/著
2 児童の算数を学ぶ意欲を高め算数の力を育む   17-21
長崎 栄三/著
3 自ら考える力   22-30
半田 進/著
4 コミュニケーションをする力   31-39
国宗 進/著
5 算数を使って考える力   40-46
太田 伸也/著
6 算数教科書・算数教科書教師用指導書の分析の趣旨   47
長崎 栄三/著
7 現行の算数教科書の分析   47-52
国宗 進/著
8 現行の算数教科書教師用指導書分析   52-56
太田 伸也/著
9 算数教科書の性格・機能   57-60
家田 晴行/著
10 算数教科書の記述例の作成   61-64
長崎 栄三/著
11 「数と計算」の理解と自ら考える力を重視した教科書の記述例   65-97
浅沼 健一/著 清水 壽典/著
12 「図形,量と測定」の理解とコミュニケーションをする力を重視した教科書の記述例   98-149
近藤 裕/著 塩野 友美/著
13 「数量関係」の理解と算数を使って考える力を重視した教科書の記述例   150-186
牧野 宏/著 島田 功/著
14 人間形成を目指す「考える力」を重視した教科書の記述例   187-223
滝井 章/著 小俣 弘子/著
15 「子どもが読んで分かる」ことを重視した教科書の記述例   224-257
村越 新/著 島崎 晃/著
16 研究の成果と課題   小学校算数教科書の新たな方向   258-264
17 聞き取り調査   資料 1   265-294
18 実験授業の資料   資料 2   295-396
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