蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
フランケンシュタインの精神史 (フィギュール彩)
|
| 著者名 |
小野 俊太郎／著
|
| 著者名ヨミ |
オノ シュンタロウ |
| 出版者 |
彩流社
|
| 出版年月 |
2015.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
資料番号 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
配架場所 |
貸出
|
| 1 |
0106601834 | 933.6/ｼｪ/ | 貸閲複可 | 在庫 | ２階一般 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000010060446 |
| 書誌種別 |
和図書（一般） |
| 著者名 |
近現代史編纂会／編
森山 康平／ほか著
|
| 著者名ヨミ |
キンゲンダイシ ヘンサンカイ モリヤマ コウヘイ |
| 出版者 |
新人物往来社
|
| 出版年月 |
2000.11 |
| ページ数 |
278p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-404-02883-0 |
| 分類記号 |
396.21
|
| 分類記号 |
396.21
|
| 書名 |
陸軍師団総覧 |
| 書名ヨミ |
リクグン シダン ソウラン |
| 内容紹介 |
第1部では、平時と戦時で違う師団編成、師団長や中隊長の階級など部隊と兵隊について、第2部では、伝統誇る師団戦史、中堅師団の戦歴、日米開戦後の師団戦史ほか陸軍師団戦史について述べる。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 地域と学校をつなぐ（学校と地域社会の連携の可能性と課題
「つながり」が子どもの学力に及ぼす影響
「学校支援ボランティア」活動における大学生の学び
地域コミユニティにおける演劇的手法の可能性―大学生と住民の協働）
第２部 共に生きる社会をめざして（外国につながる子どもの母語学習支援における支援者の意識
「夜間中学」という学びの「場」―教育保障をめぐる今日的課題から
人生１００年時代に求められる社会教育事業に関するー考察―ミドルエイジ事業からみる可能性）
第３部 子育て支援をめぐって（有償ボランティア活動における有償性の意義―ファミリー・サポート・センター事業を事例として
子育て期における母親の学び合いの効果―実践コミュニティとソーシャル・キャピタルの視点から
保育つき構座の修了生における意識変容の学習―気づきに着目して）
第４部 おとなの学びが未来をひらく（市民の学びあうコミュニティを地域で育成する
日本における市民大学の系譜と特徴
コミュニティ活動を通じた成人の学習―「人と人とのつながり」をめぐって
コミュニティ行政と「共助」をつくる防災教育の実践―東京都三鷹市におけるアクション・リサーチ）
学習と地域づくりからみた社会教育の可能性 |
| (他の紹介)著者紹介 |
田中 雅文
１９５４年和歌山県出身。東京工業大学大学院理工学研究科修士課程修了（社会工学専攻）。博士（学術）。三井情報開発（株）総合研究所副主任研究員、国立教育研究所生涯学習研究部生涯学習体系研究室長を経て、日本女子大学人間社会学部教授。生涯学習と地域づくり・ボランティア活動との関係を研究。市民として、武蔵野の雑木林の保全、生涯学習と地域づくりの好循環の促進などにも取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
柴田 彩千子
１９７４年岩手県出身。日本女子大学大学院人間社会研究科博士課程後期修了（教育学専攻）。博士（教育学）。日本女子大学人間社会学部専任助手、帝京大学教育学部専任講師、准教授を経て、東京学芸大学総合教育科学系・東京学芸大学大学院教育学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
宮地 孝宜
１９７１年広島県出身。日本女子大学大学院人間社会研究科博士課程後期単位取得退学（教育学専攻）。東京都台東区教育委員会社会教育指導員、日本女子大学人間社会学部助教などを経て、東京家政大学人文学部・東京家政大学大学院人間生活学総合研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山澤 和子
１９５２年東京都出身。日本女子大学大学院人間社会研究科博士課程後期修了（教育学専攻）。博士（教育学）。日本女子大学人間社会学部非常勤講師、日本女子大学人間社会学部助教、日本女子大学人間社会学部客員准教授を経て、東京都立広尾看護専門学校講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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内容細目
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