蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
再検討教育機会の平等
|
著者名 |
宮寺 晃夫/編
|
著者名ヨミ |
ミヤデラ アキオ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2011.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
資料番号 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
配架場所 |
貸出
|
1 |
0105684161 | 373.2/サイ/ | 貸閲複可 | 在庫 | 書庫3 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009950955279 |
書誌種別 |
和図書(一般) |
著者名 |
宮寺 晃夫/編
宮寺 晃夫/[ほか著]
|
著者名ヨミ |
ミヤデラ アキオ ミヤデラ アキオ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2011.8 |
ページ数 |
6,302,2p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-00-022587-8 |
分類記号 |
373.2
|
分類記号 |
373.2
|
書名 |
再検討教育機会の平等 |
書名ヨミ |
サイケントウ キョウイク キカイ ノ ビョウドウ |
内容紹介 |
「教育機会の平等」はどうすれば実現できるか。市場社会のなかの教育、教育の費用、個性の尊重、差別と人権、統合と多様性、能力と選別等の難問に向き合い、「平等の理由」と「平等の条件」を理論・実践の両面から追究する。 |
著者紹介 |
1942年生まれ。筑波学院大学経営情報学部教授、筑波大学名誉教授。著書に「教育の分配論」「リベラリズムの教育哲学」など。 |
(他の紹介)内容紹介 |
経済格差と貧困の拡大に伴い、教育機会の格差・不平等も深刻になっている。しかし、そもそもなぜ「教育機会の平等」が望ましく、それはどのように正当化されうるか。そしてどうすれば実現できるのか。市場社会のなかの教育、教育の費用、自由な選択、個性の尊重、差別と人権、統合と多様性、能力と選別等の難問に向き合い、「平等の理由」と「平等の条件」を理論・実践の両面から追究する。 |
(他の紹介)目次 |
序論 なぜ「教育機会の平等」の再検討なのか 1 市場社会と教育機会(「奪われなさ」と平等原理―社会からみた機会の不平等 教育費のエコノミックスとポリティックス―人的資本・ネットワーク外部性・信用取引 ほか) 2 教育の実践と改革(「共生・共有」のなかで「教育機会の平等」を考える 個性化教育の可能性―愛知県東浦町の教育実践の系譜から ほか) 3 人権と民主主義への問い(在日外国人の子どもの教育機会―日系ブラジル人を中心に 人種格差社会アメリカにおける教育機会の平等―ポスト公民権運動期の黒人の教育権 ほか) 4 平等原理の再定位(能力にもとづく選抜のあいまいさと恣意性―メリトクラシーは到来していない 「教育機会の平等」の復権―子どもの学校を親が決めてよいのか) |
(他の紹介)著者紹介 |
宮寺 晃夫 1942年生まれ。筑波学院大学経営情報学部教授、筑波大学名誉教授。教育哲学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
-
1 なぜ「教育機会の平等」の再検討なのか
1-13
-
宮寺 晃夫/著
-
2 「奪われなさ」と平等原理
社会からみた機会の不平等
17-34
-
佐藤 俊樹/著
-
3 教育費のエコノミックスとポリティックス
人的資本・ネットワーク外部性・信用取引
35-57
-
稲葉 振一郎/著
-
4 学校から仕事への移行期変容
新たな不平等構造の出現と「移行期」の学習保障
59-88
-
乾 彰夫/著
-
5 「共生・共育」のなかで「教育機会の平等」を考える
91-114
-
篠原 睦治/著
-
6 個性化教育の可能性
愛知県東浦町の教育実践の系譜から
115-146
-
森 直人/著
-
7 教育機会の平等
中国教育改革の挑戦
147-171
-
労 凱声/著 楊 奕/訳
-
8 在日外国人の子どもの教育機会
日系ブラジル人を中心に
175-198
-
小内 透/著
-
9 人種格差社会アメリカにおける教育機会の平等
ポスト公民権運動期の黒人の教育権
199-220
-
中村 雅子/著
-
10 「熟議民主主義」は何をもたらすか
多様性と統合の綱引き
221-243
-
平井 悠介/著
-
11 能力にもとづく選抜のあいまいさと恣意性
メリトクラシーは到来していない
247-272
-
広田 照幸/著
-
12 「教育機会の平等」の復権
子どもの学校を親が決めてよいのか
273-302
-
宮寺 晃夫/著
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