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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

<栄養>の誕生 

著者名 巽 美奈子/著
著者名ヨミ タツミ ミナコ
出版者 新曜社
出版年月 2026.3


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2026
378 378
特別支援教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009952408761
書誌種別 和図書(一般)
著者名 巽 美奈子/著
著者名ヨミ タツミ ミナコ
出版者 新曜社
出版年月 2026.3
ページ数 5,215p
大きさ 20cm
ISBN 4-7885-1911-4
分類記号 498.55
分類記号 498.55
書名 <栄養>の誕生 
書名ヨミ エイヨウ ノ タンジョウ
副書名 「健康のための食事」をめぐる抵抗と受容
副書名ヨミ ケンコウ ノ タメ ノ ショクジ オ メグル テイコウ ト ジュヨウ
内容紹介 今日では当然とされる「健康のために日々の食事に配慮する」という食事観は、いつ生まれ、どのように普及したのか。栄養学の成立と、健康と食事をめぐる人々の抵抗と受容の様相を描く。
著者紹介 大阪府生まれ。立命館大学大学院博士課程後期課程修了。同大学食マネジメント学部准教授。博士(社会学)。

(他の紹介)内容紹介 特別支援教育の理念・思想や構造に流れる底流を探り現実化する不完全さを指摘し今後に期待する。教育用語/概念としての学習障害の考察から特別支援教育を問う!
(他の紹介)目次 第1章 「通級による指導」の制度化にいたる動向と議論―特別支援教育の底流としての「通級による指導」
第2章 「通級指導協力者会議」での傘概念としての「学習障害」
第3章 日本における「学習障害(LD)」の障害カテゴリー化―山口薫と上野一彦の議論に焦点をあてて
第4章 教育用語/概念「学習障害」の変化と変貌―「学習障害、ADHD、高機能自閉症(等)」から「LD、ADHD、高機能自閉症」へ
第5章 特殊教育から特別支援教育への変換―協力者会議の二つの「報告」に焦点を当てて
第6章 特別支援教育の忘れ物―インクルーシブ教育・特別支援教室問題・校内委員会を中心にして
第7章 特別支援教育の「これから」―特別なニーズ教育とインクルージョン/インクルーシブ教育
(他の紹介)著者紹介 清水 貞夫
 1962年東京大学卒業、学校法人和光学園小・中学校教諭、1971年宮城教育大学に赴任、2004年宮城教育大学名誉教授、2007年民主教育をすすめる会宮城の会など歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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