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| No. |
資料番号 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
配架場所 |
貸出
|
| 1 |
0108081308 | 901/ﾁｭ/ | 貸閲複可 | 在庫 | １階子ども |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009952381225 |
| 書誌種別 |
和図書（一般） |
| 著者名 |
久谷 雉／監修
|
| 著者名ヨミ |
クタニ キジ |
| 出版者 |
メイツユニバーサルコンテンツ
|
| 出版年月 |
2025.10 |
| ページ数 |
112p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7804-3021-9 |
| 分類記号 |
901.1
|
| 分類記号 |
901.1
|
| 書名 |
中高生のための詩のつくりかた (ジュニアコツがわかる本) |
| 書名ヨミ |
チュウコウセイ ノ タメ ノ シ ノ ツクリカタ |
| 副書名 |
言葉で世界を紡ぐ40のヒント |
| 副書名ヨミ |
コトバ デ セカイ オ ツムグ ヨンジュウ ノ ヒント |
| 内容紹介 |
この瞬間の心や感覚を、あなたの言葉で表してみませんか? 中高生に向けて詩のつくりかたを紹介。想いを込める表現力から特徴の持たせかたまで、気持ちを言葉で表す方法をやさしく解説します。 |
| 叢書名 |
ジュニアコツがわかる本
|
| (他の紹介)内容紹介 |
この瞬間の心や感覚を、あなたの言葉で表してみませんか？想いを込める表現力から特徴の持たせ方まで、気持ちを言葉で表す方法をやさしく解説します。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 詩を書く前のレクチャー（詩とは何か
抒情詩とは何か
口語詩・文語詩とは何か
散文詩とは何か
詩のリズムについて
詩を書くことと読むこと
詩の難しさについて
日本の詩の歴史１―近代詩
日本の詩の歴史２―第二次世界大戦後の詩
日本の詩の歴史３―二〇〇〇年代以降の詩を中心に）
第２章 詩を書くためのレクチャー〜言葉を「つなぐ」〜（言葉を「つなぐ」こと
「つなぐ」１―形をつなぐ
「つなぐ」２―動きをつなぐ
「つなぐ」３―人と自然（動物）をつなぐ
「つなぐ」４―人と自然（植物）をつなぐ
「つなぐ」５―人と道具をつなぐ
「つなぐ」６―つながらないモノをつなぐ
「つなぐ」７―言葉を集めてつなぐ
「つなぐ」８―音をつなぐ
Ｃｏｌｕｍｎ１ 詩の構造と呼び方）
第３章 詩を書くためのレクチャー〜言葉を「ずらす」〜（言葉を「ずらす」こと
「ずらす」１―抽象を具体にずらす
「ずらす」２―対句をならべる
「ずらす」３―同じ言葉をくり返す
「ずらす」４―あたり前のことをそれらしくなく書く
「ずらす」５―身体感覚をずらす
「ずらす」６―表記の工夫
「ずらす」７―理屈をずらす
「ずらす」８―景色をずらす
実作例１「象」
実作例２「うつわ」
Ｃｏｌｕｍｎ２ 擬音語と擬態語）
第４章 ステップアップしたい人のためのレクチャー（詩の素材をどのように見付けるか
引用を組み合わせて書く
詩の読み方について―詩を読むか？詩人を読むか？
Ｃｏｌｕｍｎ３ 「比喩」の種類
ヴィジュアル・ポエトリー
物語のある詩を作る
詩はきれいにまとめなくても良い
詩を投稿してみよう
詩集を作ってみよう
「詩は表現ではない」のか？
詩と社会はどうかかわる？） |
| (他の紹介)著者紹介 |
久谷 雉
１９８４年埼玉県深谷市生まれ。日本大学芸術学部卒、筑波大学大学院人文社会科学研究科中退。現在、私立中学校・高等学校の国語科教員。日本大学芸術学部 芸術教養課程非常勤講師を兼任。また、２０２５年には『現代詩手帖』新人作品欄の選者を務めている。作品に、詩集『昼も夜も』（ミッドナイト・プレス、中原中也賞）などがある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
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