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書誌情報サマリ

書名

教師は学校図書館をどう使うか　

著者名 高木 享子／著
著者名ヨミ タカギ キョウコ
出版者 教育史料出版会
出版年月 2022.6

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009952113228
書誌種別 和図書（一般）
著者名 高木 享子／著
著者名ヨミ タカギ キョウコ
出版者 教育史料出版会
出版年月 2022.6
ページ数 331p
大きさ 21cm
ISBN 4-87652-550-8
分類記号 017.02163
分類記号 017.02163
書名 教師は学校図書館をどう使うか　
書名ヨミ キョウシ ワ ガッコウ トショカン オ ドウ ツカウカ
副書名 インタビュー●箕面市にみる司書と教師の協働
副書名ヨミ インタビュー ミノオシ ニ ミル シショ ト キョウシ ノ キョウドウ
内容紹介 大阪府箕面市の教師5人へのインタビューから、授業実践における学校図書館の“はたらき”の意味や可能性、司書と教師の“協働”の課題を探る。箕面市における学校図書館の歴史的背景、整備・充実に向けた取り組みなども紹介。
著者紹介 1953年茨城県生まれ。玉川大学文学部卒業。箕面市立豊川南小学校などで学校司書として勤務の後、大阪学院大学、四天王寺大学、阪南大学で司書教諭科目を担当した。

(他の紹介)内容紹介 大阪府箕面市の５人の教師へのインタビューをとおして教師自身の「語り」から授業実践における学校図書館の“はたらき”の意味や可能性、司書と教師の“協働”の課題を探る。
(他の紹介)目次 １章　箕面市における学校図書館の歴史的背景（１９６０後半〜１９７０年代
１９８０〜１９９０年代　ほか）
２章　箕面市での学校図書館整備・充実に向けた取り組み（教育委員会の取り組み
研修・研究・学習会　ほか）
３章　教師へのインタビュー（インタビュー調査の概要
Ａ氏へのインタビュー　ほか）
４章　教師の授業実践と学校図書館（教師像を探る
教師と授業　ほか）
５章　教師の図書館活用促進に向けて　課題と提言（教師の図書館活用の課題
教師の図書館活用促進に向けての提言　ほか）
巻末資料　箕面市における教育・学校図書館・子どもの生活文化活動のあゆみ　１９５６‐２０００


目次


内容細目

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