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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

読書家の時間　(シリーズ・ワークショップで学ぶ)

著者名 プロジェクト・ワークショップ／編
著者名ヨミ プロジェクト ワークショップ
出版者 新評論
出版年月 2022.6

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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0107696189019.2/ﾄﾞｸ/貸閲複可在庫 子読書研究 ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009952112409
書誌種別 和図書（一般）
著者名 プロジェクト・ワークショップ／編 　 佐藤 可奈子／[ほか著]
著者名ヨミ プロジェクト ワークショップ　サトウ カナコ
出版者 新評論
出版年月 2022.6
ページ数 14,267p
大きさ 21cm
ISBN 4-7948-1214-8
分類記号 019.2
分類記号 019.2
書名 読書家の時間　(シリーズ・ワークショップで学ぶ)
書名ヨミ ドクショカ ノ ジカン
副書名 自立した読み手を育てる教え方・学び方<実践編>
副書名ヨミ ジリツ シタ ヨミテ オ ソダテル オシエカタ マナビカタ ジッセンヘン
内容紹介 子どもの読む力を伸ばす教え方・学び方「リーディング・ワークショップ」の日本版「読書家の時間」の教育実践を紹介。最初の10時間の様子や、ミニ・レッスン、評価などを解説するほか、シート類などの資料も収録。
叢書名 シリーズ・ワークショップで学ぶ

(他の紹介)内容紹介 「ここから　はじまる」、この言葉で締めくくられた旧版が２０１４年に刊行されてから８年が過ぎました。それでも、変わらないことがあります。子どもたちが、ひたむきに「読むこと・書くこと」に向きあっているという姿です。ワークショップの授業によって子どもたちが自分の言葉をもち、にぎやかに語っているのです。ワークショップのなかで教師も成長し、子どもたちの成長を支援するとともに、一緒になって苦労したり喜びあったりしているのです。「本のある生活」を実現するこの学び方、あなたもやってみませんか。まずは、本書に掲載した「本のリスト」を持って図書館に行きましょう！
(他の紹介)目次 第１章　最初の１０時間
第２章　読書環境をつくろう―読書家の時間をサポートする環境づくり
第３章　ミニ・レッスン―教師が全員にしっかり教える時間
第４章　カンファランス
第５章　共有の時間
第６章　友達同士で読む
第７章　評価
第８章　一つの教室から校内に広がる「読む文化」
第９章　子どもの「伴走者」募集中！―子どもが自走できるように隣で走りませんか？
第１０章　当たり前は変わる―ある中学教師の歩み


目次


内容細目

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