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資料情報
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| No. |
資料番号 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
配架場所 |
貸出
|
| 1 |
0107727752 | 629.3/ﾐｽﾞ/ | 貸閲複可 | 在庫 | ２階一般 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009952108402 |
| 書誌種別 |
和図書（一般） |
| 著者名 |
建設技術研究所国土文化研究所／編
子どもの水辺研究会／著
池田 駿介／監修
内田 伸子／監修
木下 勇／監修
仙田 満／監修
|
| 著者名ヨミ |
ケンセツ ギジュツ ケンキュウジョ コクド ブンカ ケンキュウジョ コドモ ノ ミズベ ケンキュウカイ イケダ シュンスケ ウチダ ノブコ キノシタ イサミ センダ ミツル |
| 出版者 |
技報堂出版
|
| 出版年月 |
2022.6 |
| ページ数 |
10,226p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7655-3481-9 |
| 分類記号 |
629.35
|
| 分類記号 |
629.35
|
| 書名 |
水辺のプレイフルインフラ |
| 書名ヨミ |
ミズベ ノ プレイフル インフラ |
| 副書名 |
子どもが遊びを通じて自ら学ぶ |
| 副書名ヨミ |
コドモ ガ アソビ オ ツウジテ ミズカラ マナブ |
| 内容紹介 |
子どもの視点からの水辺づくり、まちづくりを推進するため専門家が集結。子どもたちの外遊びの減少とその影響や世界の取り組みを紹介し、子どもたちが遊びを通じて自ら学び、成長していくインフラのあり方について考察する。 |
| (他の紹介)目次 |
１ いま、子どもたちに起きていること
２ 川づくりのあゆみと子どもたち
３ 子どもの遊びと学び―人間発達における遊びの意味と意義
４ 子どもの遊びの空間
５ 水辺で芽生える「子どもの生きる力」
６ 子どもが輝くプレイフルインフラ
７ 子どもが安心して遊べるように
８ 子どもたちの遊ぶ水辺―私たちからの五つの提案 |
| (他の紹介)著者紹介 |
池田 駿介
子どもの水辺研究会座長。現職：株式会社建設技術研究所国土文化研究所研究顧問、（一財）公正研究推進協会専務理事、東京工業大学名誉教授。専門・資格：水理学。工学博士。取組紹介：人材育成に関連して、技術者倫理および各種技術者資格制度に携わってきたが、そのなかで自律性の重要性を認識し、そのコンピテンシーを身につけるためには子どものころからの外遊びが重要であることに気づいたことが本研究推進のモチベーションになっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
内田 伸子
子どもの水辺研究会委員。現職：ＩＰＵ・環太平洋大学教授、お茶の水女子大学名誉教授。専門・資格：発達心理学、認知科学、保育学。学術博士。２０２１年度文化功労者。取組紹介：途上国の女子教育支援事業の一環として、１６年前から「中西部アフリカ・アフガニスタン幼児教育研修事業」に取り組み、またＮＨＫ「おかあさんといっしょ」の番組開発・コメンテーター、ベネッセの子どもチャレンジの監修、しまじろうパペットの開発をはじめ、知育玩具や絵本の開発・監修にも取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木下 勇
子どもの水辺研究会委員。現職：大妻女子大社会情報学部教授、千葉大学名誉教授。専門・資格：住民参画のまちづくり、都市計画、農村計画など。工学博士。取組紹介：海、川、山に恵まれる静岡の旧東海道蒲原宿の安政５年築の古民家に住み、リノベーションと庭の手入れをしながら、市ヶ谷のキャンパスに通い、女子大生にビオトープ、生態系豊かなまちづくりを教える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
仙田 満
子どもの水辺研究会委員。現職：株式会社環境デザイン研究所会長、こども環境学会代表理事、東京工業大学名誉教授。専門・資格：環境建築学、こどもの成育環境とデザイン。工学博士。取組紹介：こどもが困難を乗り越え、成長する環境や地域が持続的に発展するための好循環を生む環境形成の研究として遊環構造理論を提唱し、それを応用したデザイン・設計に取り組んでいる。また知的生産者の公共調達の選定に関する法的整備に関する社会活動にも従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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