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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

多文化・多様性理解ハンドブック 

著者名 松永 典子/編著
著者名ヨミ マツナガ ノリコ
出版者 金木犀舎
出版年月 2020.2


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0107448391371.5/マツ/貸閲複可在庫 書庫3

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2020
371.5 371.5
多文化教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009951906851
書誌種別 和図書(一般)
著者名 松永 典子/編著   施 光恒/著   波潟 剛/著   S.M.D.Tランブクピティヤ/著
著者名ヨミ マツナガ ノリコ セ テルヒサ ナミガタ ツヨシ S M D Tランブクピティヤ
出版者 金木犀舎
出版年月 2020.2
ページ数 122p
大きさ 21cm
ISBN 4-909095-05-3
分類記号 371.5
分類記号 371.5
書名 多文化・多様性理解ハンドブック 
書名ヨミ タブンカ タヨウセイ リカイ ハンドブック
副書名 学校と子ども、保護者をめぐる
副書名ヨミ ガッコウ ト コドモ ホゴシャ オ メグル
内容紹介 ある日学校に、外国につながる子どもがやってきた! 手続きは? コミュニケーションのコツは? 多文化・多様性理解の基本的な知識を解説するほか、受け入れのためのマニュアル、役立つリンク集を収録する。
著者紹介 九州大学大学院比較社会文化研究院教授。同大学博士(比較社会文化)。

(他の紹介)目次 1 外国につながる児童生徒とその保護者、その多様性を豊かさに
2 グローバル化と日本の学校文化―説明の必要性
3 多用な先生、多様な児童―文学に「学び」、文学で「遊ぶ」ヒント
4 外国人保護者が捉える日本の学校文化―相互理解と母語・母文化保持の観点から
資料編(クラス、学校に外国につながる児童生徒がやってきたら
役に立つリンク集・活用例)


目次


内容細目

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