蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
進化する初年次教育
|
| 著者名 |
初年次教育学会／編
|
| 著者名ヨミ |
ショネンジ キョウイク ガッカイ |
| 出版者 |
世界思想社
|
| 出版年月 |
2018.9 |
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資料情報
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| No. |
資料番号 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
配架場所 |
貸出
|
| 1 |
0107269623 | 377.1/ｼﾝ/ | 貸閲複可 | 在庫 | ２階一般 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009951771761 |
| 書誌種別 |
和図書（一般） |
| 著者名 |
初年次教育学会／編
|
| 著者名ヨミ |
ショネンジ キョウイク ガッカイ |
| 出版者 |
世界思想社
|
| 出版年月 |
2018.9 |
| ページ数 |
202p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7907-1722-5 |
| 分類記号 |
377.15
|
| 分類記号 |
377.15
|
| 書名 |
進化する初年次教育 |
| 書名ヨミ |
シンカ スル ショネンジ キョウイク |
| 内容紹介 |
学びへの動機付けや学習スキルの修得で、高校生から大学生への移行を支援する初年次教育は、高大接続改革やアクティブラーニングの浸透でどう変わるのか。政策動向から実践的方法まで、多様化する初年次教育の全貌を紐解く。 |
目次
内容細目
-
1 初年次教育研究の動向と課題
初年次教育学会における研究活動を中心に
8-19
-
杉谷 祐美子／著
-
2 初年次教育と小中高の取り組み
多様性を活かすアクティブラーニングの可能性
20-31
-
菊地 滋夫／著
-
3 多様化する高校と大学の教育接続
初年次教育における質の保証・向上に向けて
32-43
-
川嶋 太津夫／著
-
4 高大接続改革と初年次教育
44-55
-
濱名 篤／著
-
5 米国の高大接続から見た日本の課題
56-66
-
山田 礼子／著
-
6 内蔵型の初年次教育
カリキュラムに初年次教育をいかに組み込むか
68-76
-
岩井 洋／著
-
7 学生の多様化と初年次教育・学生支援の連携
発達障がい学生の受け入れをめぐって
77-89
-
西村 秀雄／著 沖 清豪／著
-
8 理工系分野における初年次教育と入試の改革
主体的な学生を育てるために
90-101
-
塚越 久美子／著 菊池 明泰／著
-
9 キャリア教育の現状と新たな取り組み
102-112
-
藤本 元啓／著
-
10 主体的・対話的で深い学びによる高大接続
LTD基盤型授業モデルの提案
114-125
-
安永 悟／著
-
11 思考を鍛える初年次教育テキストの開発
アクティブラーニングによる授業展開
126-136
-
井下 千以子／著
-
12 心理学の枠組みを活かした学習スキル修得
「わかったつもり」をいかに崩すか
137-145
-
藤田 哲也／著
-
13 身体と心をひらくということ
身体知とコミュニティ
146-158
-
横山 千晶／著
-
14 初年次教育としてのライティング科目
159-170
-
成田 秀夫／著 山本 啓一／著
-
15 不確定な未来を見通す技法
2030年の初年次教育を教職協働で創るために
171-182
-
田中 岳／著 立石 慎治／著
-
16 初年次教育学会のあゆみ
184-190
-
山田 礼子／著 安永 悟／著
-
17 2015年度会員調査結果からみた初年次教育の現状と課題
191-200
-
関田 一彦／著
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