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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

思考力・構成力・表現力をきたえるはじめてのロジカルシンキング 1

著者名 大庭コテイさち子/著
著者名ヨミ オオバ コテイ サチコ
出版者 偕成社
出版年月 2013.3


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0106289382141/オオ/1貸閲複可在庫 書庫6

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2013
141.5 141.5
思考

書誌詳細

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タイトルコード 1009951126663
書誌種別 和図書(一般)
著者名 大庭コテイさち子/著   榎本 はいほ/イラスト
著者名ヨミ オオバ コテイ サチコ エノモト ハイホ
出版者 偕成社
出版年月 2013.3
ページ数 53p
大きさ 27cm
ISBN 4-03-623110-2
分類記号 141.5
分類記号 141.5
書名 思考力・構成力・表現力をきたえるはじめてのロジカルシンキング 1
書名ヨミ シコウリョク コウセイリョク ヒョウゲンリョク オ キタエル ハジメテ ノ ロジカル シンキング
内容紹介 論理的に、筋道だてて考えるロジカルシンキングを紹介する本。1は、自分にもほかのひとにも考えた道筋とその結果がはっきりと分かる「考える図」を使って、ロジカルシンキングを身につける。見返しに「考える図」あり。
著者紹介 教育研究家。コロンビア大学教育者大学院にて芸術学修士・教育学修士を取得。全米音楽教育者連盟・全米科学教育者連盟会員。著書に「考える・まとめる・表現する」がある。
各巻書名 考える力

(他の紹介)内容紹介 「発想の図」「順番の図」「原因と結果の図」「比較の図」「まとめの三角」をつかって考えよう。小学校高学年から。
(他の紹介)目次 1章 「考える図」をつかってみよう(計画をたてよう―「発想の図」「順番の図」
宿題をいつするか考えよう―「原因と結果の図」「比較の図」 ほか)
2章 「考える図」を組み合わせよう(自己紹介しよう―「発想の図」「まとめの三角」
自分にむいている仕事はなんだろう―「発想の図」「比較の図」 ほか)
3章 「考える図」で自分の考えをまとめよう(気持ちを意見にしよう―「発想の図」「まとめの三角」
いい理由、よくない理由を見わけよう ほか)
4章 いろいろな考え方(教室をきれいにしよう―「考える木」
たくさんアイデアをだそう―「ブレインストーミング」 ほか)
(他の紹介)著者紹介 大庭コテイ さち子
 教育研究家。1989年に渡米、コロンビア大学教育者大学院にて芸術学修士・教育学修士を取得。全米音楽教育者連盟・全米科学教育者連盟会員。ニューヨーク在住。国際教育サイト、キッズスペースの代表を経て、「科学技術と人類の未来に関する国際フォーラム」(STSフォーラム)のサポート団体の立ち上げ、運営に携わる。著書『考える・まとめる・表現する―アメリカ式主張の技術』(2009年)刊行をきっかけに、NTTグループやベネッセなどの企業でセミナーを行うほか、2010年にはシンキングマップの考案者であるハイアリー博士を招いて東京大学福武ホールにて講演をするなど、グローバルな思考力と表現力の育成につとめている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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