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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

NEXCO中日本CSR報告書 2011

出版者 中日本高速道路
出版年月 2011.6


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0104681903335.1/ネク/2011貸閲複可在庫 書庫3

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書誌詳細

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タイトルコード 1009950978825
書誌種別 和図書(一般)
出版者 中日本高速道路
出版年月 2011.6
ページ数 72p
大きさ 30cm
分類記号 335.15
分類記号 335.15
書名 NEXCO中日本CSR報告書 2011
書名ヨミ ネクスコ ナカニホン シーエスアール ホウコクショ
道を通じて感動を人へ、世界へ



目次


内容細目

1 身体表現を読む   10-30
2 身体で表現する   31-55
3 生涯に生きるダンス学習   巻頭言   58-59
4 教育と文化   舞踊の現在を考える   60-61
5 トータルな識見と建設力を   巻頭言   62
6 「私自身」を問う   節目の刻に   63-64
7 大地を踏みしめて   人間学としての舞踊を   65-66
8 個を啓き,共生の時代を拓く   舞踊   67
9 感動の世界   巻頭言   68-69
10 女教師の問題   70-72
11 十年後を夢みる   73-75
12 “道”をもとめる   今月のことば   76
13 人間の始源の豊かさを   77-78
14 「語り」と「踊り」のパフォーマンス   講座舞踊文化と教育 1   80-83
15 「祭儀」と「表現」の演舞   講座舞踊文化と教育 2   84-87
16 「女性」と「男性」を拓く身体形式   講座舞踊文化と教育 3   88-91
17 変身の美を求めた段落形式   講座舞踊文化と教育 4   92-95
18 形式を越える形式   現代の打ち明け   96-99
19 人は,なぜ踊る?   講座舞踊文化と教育 6   100-103
20 芸術舞踊の様式について   中学生への話   106-109
21 ダンス   読んでおきたい本   110-114
22 体育科をとおして   研究教科における情操育成 3   115-118
23 身体表現による人格指導   研究   119-121
24 間拍子論考   間と動きのメカニズム   122-126
25 日本人と身体表現   現代社会における意義と方法を求めて   127-132
26 舞踊教育の比較研究   在外研究報告S.51.3〜5   133-135
27 舞踊教育の比較研究   在外研究の報告から   136-141
28 自己表現の喜びを子供らに   松本千代栄女史に聞く   142-146
29 新しい舞踊教育への課題   いまダンスで何が問題か   147-152
30 舞踊の本質を生かす学習指導   論説   153-158
31 ダンス・フォア・オールの時代   世紀末の中の胎動と新生   159-162
32 からだで語る世界   Human beings as performers   163-168
33 からだで語る世界   続 かたちと表現質   論説   169-171
34 舞踊教育研究の課題   学習指導研究の前提として   172-176
35 創作舞踊とは…   講座中高校生への講話   177-181
36 ダンス教育の成果と展望   体育の戦後史に学ぶ   182-186
37 イギリスの舞踊教育を問う   インタビュー   187-193
マリオン・ノース/述 ボニー・バード/述
38 ダンス教育の世界と日本   特集-ダンスの授業・Q&A   194-199
39 ダンスとは何か   その潜在的特質   200-203
40 これからの舞踊教育   論説   204-207
41 舞踊の近現代を読む   教育研究の四十五年   208-211
42 表現の教育   人間学を求める   212-216
43 現代社会と舞踊文化   論説   217-219
44 舞踊鑑賞   変幻の妙味   220-222
45 文化の総体を擁する表現   夏季講座講話   223-225
46 戦後50年ダンスの教育の成果と課題   特集戦後50年学校体育の成果と課題   226-229
47 身体形式と芸術経験の融合-「表現」学習   大学の研究と教育現場の連携によって   230-236
48 表現と体育,そして舞踊教育   特集◇身体表現   237-241
49 人間発達と「表現」   問題解決学習を先駆けた五〇余年   242-245
50 極性の原理   美と感動の源   246-247
51 私の思い出の一冊   川端康成著「美の存在と発見」   248-249
52 ひと流れの動きに生命あり-と   最終講義   252-284
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