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書誌情報サマリ

書名

教育学におけるニーチェ受容史に関する研究 

著者名 松原 岳行/著
著者名ヨミ マツバラ タケユキ
出版者 風間書房
出版年月 2011.1


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0105926554134.9/ニチ/貸閲複可在庫 書庫3

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2011

書誌詳細

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タイトルコード 1009950899602
書誌種別 和図書(一般)
著者名 松原 岳行/著
著者名ヨミ マツバラ タケユキ
出版者 風間書房
出版年月 2011.1
ページ数 5,299p
大きさ 22cm
ISBN 4-7599-1845-8
分類記号 134.94
分類記号 134.94
書名 教育学におけるニーチェ受容史に関する研究 
書名ヨミ キョウイクガク ニ オケル ニーチェ ジュヨウシ ニ カンスル ケンキュウ
副書名 1890-1920年代のドイツにおけるニーチェ解釈の変容
副書名ヨミ センハッピャクキュウジュウ センキュウヒャクニジュウネンダイ ノ ドイツ ニ オケル ニーチェ カイシャク ノ ヘンヨウ
内容紹介 ニーチェの思想が世に影響を与えはじめた1890年代初頭から、「教育者としてのニーチェ」という解釈モデルが一般化する1920年代までのドイツに目を向け、ニーチェが当時の教育学にどう受容されたのかを解明する。
著者紹介 1973年愛知県生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期(教育学専攻)単位修得退学。九州産業大学国際文化学部准教授。共著に「教育学概論」「道徳教育の新しい展開」など。

(他の紹介)目次 序章 研究の課題と視座
第1章 1890年代ドイツのニーチェブーム
第2章 1890年代アカデミズムが見たニーチェ思想
第3章 「教育学者ニーチェ」の発見
第4章 「教育者としてのニーチェ」論の成立背景
第5章 「教育者ニーチェ」の誕生
結章 教育学とニーチェ思想との関係性再考
(他の紹介)著者紹介 松原 岳行
 1973年愛知県生まれ。2001年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期(教育学専攻)単位取得退学。広島大学教育開発国際協力研究センター講師ほか。2005年九州産業大学国際文化学部専任講師。2009年九州産業大学国際文化学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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