蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
藤村読本 第6巻
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著者名 |
島崎 藤村/著
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著者名ヨミ |
シマザキ トウソン |
出版者 |
研究社
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出版年月 |
1926 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
資料番号 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
配架場所 |
貸出
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1 |
0100853332 | 918.6/シマ/6 | 貸閲複可 | 在庫 | 書庫3 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009210098644 |
書誌種別 |
和図書(一般) |
著者名 |
島崎 藤村/著
島崎 春樹/著
|
著者名ヨミ |
シマザキ トウソン シマザキ ハルキ |
出版者 |
研究社
|
出版年月 |
1926 |
ページ数 |
242P |
大きさ |
21 |
書名 |
藤村読本 第6巻 |
書名ヨミ |
トウソン ドクホン |
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太陽の言葉 常盤樹 旧い学窓のこと 樹木の言葉 北村透谷二十七回忌に 誠実 生長 |
(他の紹介)内容紹介 |
レールのない時代である現代をサバイバルするには、一生学びつづけることが必要だ。では、自分の志向性に合った学びの場をどこに見つけていったらいいのか?本書は、志ある若者が集った幕末維新期の「私塾」を手がかりに、人を育て、伸ばしていくにはどうしたらいいのかを徹底討論する。過去の偉大な人への「私淑」を可能にするものとして、「本」の役割をとらえなおし、「ブログ空間」を、時空を超えて集うことのできる現代の私塾と位置づける。ウェブ技術を駆使した、数万人が共に学べる近未来の私塾にも言及し、新しい学びの可能性を提示する。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 志向性の共同体(明治と現代 ロールモデル思考=あこがれる力 ほか) 第2章 「あこがれ」と「習熟」(機能不全に陥った教育 上を伸ばすか、全体の底上げをはかるか ほか) 第3章 「ノー」と言われたくない日本人(「寒中水泳」ではもぐってしまったほうが楽 「組織に与えているもの」と「組織から与えられているもの」 ほか) 第4章 幸福の条件(生活が作品 「いかに生くべきか」を考えることは無駄か? ほか) |
目次
内容細目
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