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書誌情報サマリ

書名

アフリカの教育開発と国際協力 

著者名 澤村 信英/著
著者名ヨミ サワムラ ノブヒデ
出版者 明石書店
出版年月 2007.11


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0105276844372.4/サワ/貸閲複可在庫 書庫3

関連資料

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2007
アフリカ-教育 国際協力

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009950576203
書誌種別 和図書(一般)
著者名 澤村 信英/著
著者名ヨミ サワムラ ノブヒデ
出版者 明石書店
出版年月 2007.11
ページ数 258p
大きさ 22cm
ISBN 4-7503-2680-1
分類記号 372.4
分類記号 372.4
書名 アフリカの教育開発と国際協力 
書名ヨミ アフリカ ノ キョウイク カイハツ ト コクサイ キョウリョク
副書名 政策研究とフィールドワークの統合
副書名ヨミ セイサク ケンキュウ ト フィールドワーク ノ トウゴウ
内容紹介 アフリカの教育開発および国際協力を新たな視点と方法で総合的に分析。国際教育協力の考察に不足している視点を明らかにし、アフリカ地域における厳しい教育課題を解決する糸口を探る。
著者紹介 1960年神戸市生まれ。エジンバラ大学大学院アフリカ研究センター修士課程修了。博士(人間科学)。広島大学教育開発国際協力研究センター/大学院国際協力研究科准教授。

(他の紹介)目次 アフリカの教育開発と国際協力―問題の所在
第1部 日本の国際教育協力とアフリカ支援(国際教育協力の日本的特質―複雑性と優位性
日本の開発援助の非西欧的特徴―自助努力に対する支援
アフリカに対する教育援助の展開―日本の役割と可能性)
第2部 アフリカ諸国における教育開発の諸問題(ガーナ―ポリテクニック教育改革の展望
エチオピア―初等教育の量的拡大と質的改善
ケニア―受験中心主義の初等教育
ザンビア―国際教育協力とオーナーシップ)
第3部 ケニアの初等教育と学校調査―新たな研究手法の試み(ケニアの初等教育開発と国際協力―失われた20年からの復興
ケニアにおける初等教育完全普及への取り組み―無償化政策の現状と問題点
ケニアの小学校における留年と中途退学の実態―生徒のトレース調査から
ケニア小学校教師のライフヒストリーから学ぶ―教育開発の新たな知の構築)
新たな国際教育協力の展開へ向けて―研究の意義と価値


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