蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
「心のノート」の方へは行かない (寺子屋新書)
|
| 著者名 |
岩川 直樹／編著
|
| 著者名ヨミ |
イワカワ ナオキ |
| 出版者 |
子どもの未来社
|
| 出版年月 |
2004.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
資料番号 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
配架場所 |
貸出
|
| 1 |
0105033062 | 375.3/ｺｺ/ | 貸閲複可 | 在庫 | 書庫３ |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009950236630 |
| 書誌種別 |
和図書（一般） |
| 著者名 |
岩川 直樹／編著
船橋 一男／編著
|
| 著者名ヨミ |
イワカワ ナオキ フナバシ カズオ |
| 出版者 |
子どもの未来社
|
| 出版年月 |
2004.7 |
| ページ数 |
213p |
| 大きさ |
18cm |
| ISBN |
4-901330-44-6 |
| 分類記号 |
375.35
|
| 分類記号 |
375.35
|
| 書名 |
「心のノート」の方へは行かない (寺子屋新書) |
| 書名ヨミ |
ココロ ノ ノート ノ ホウ エワ イカナイ |
| 内容紹介 |
教科書でも副読本でもない「心のノート」。国からのこの不思議なプレゼントは、11億円もかけて、いったい何のために贈られたのか。多角的な視点からこのプレゼントを吟味し、それに代わる人間的・社会的成熟の道を模索する。 |
| 著者紹介 |
1960年清水市生まれ。東京大学文学部心理学科卒業。埼玉大学教育学部助教授。 |
| 叢書名 |
寺子屋新書
|
| (他の紹介)内容紹介 |
二〇〇二年度、多額の予算をかけて、教科書でも副読本でもなく、執筆者の名前さえ明らかでないふしぎなプレゼント、「心のノート」が全国の小中学生に贈られた。子どもたちの心の教育の必要性が叫ばれ、道徳教育を声高に求める人たちもいるが、はたして「心のノート」は子どもの心を育て、「道徳」性を培うことができるものなのか？「心のノート」は子どもたちにどんな作用を及ぼし、私たちの学校と社会をどのような方向性へ向かわせるものなのか。倫理学、教育実践学、平和心理学、子ども論、青少年政策の多角的な視点から、この「プレゼント」を吟味する。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 倫理的・道徳的成熟の分水嶺（違和感からの出発
一線を越えた世界 ほか）
第２章 「心のノート」は対話を可能にする宝物となりうるか（プレゼントをもらう意味
子どもたちの「わたし」 ほか）
第３章 「心のノート」と今日の子ども・若者の規範意識（「心の教育」が進められてきた背景
規範意識は変わってきたのか ほか）
第４章 「心のノート」と「心の教育」のポリティクス（教育現場での受けとめ方
「心のノート」を使った道徳の授業 ほか）
第５章 平和心理学から見た「心のノート」問題（平和心理学とは何か
平和心理学から「心のノート」を見る ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
岩川 直樹
教育研究者。１９６０年清水市生まれ。東京大学文学部心理学科卒業後、教育系の大学院を経て、現在、埼玉大学教育学部助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
船橋 一男
１９５９年、神奈川県横浜市生まれ。立教大学大学院文学研究科博士課程中退。現在、埼玉大学教育学部助教授。生活教育、生活綴り方、生活指導の研究を主に手がける。日本生活教育連盟会員・フレネ教育研究会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
-
1 倫理的・道徳的成熟の分水嶺
13-58
-
岩川 直樹／著
-
2 「心のノート」は対話を可能にする宝物となりうるか
59-100
-
越生 達／著
-
3 「心のノート」と今日の子ども・若者の規範意識
101-146
-
長谷川 裕／著
-
4 「心のノート」と「心の教育」のポリティクス
147-186
-
船橋 一男／著
-
5 平和心理学から見た「心のノート」問題
187-209
-
杉田 明宏／著
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