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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

プーチンの謎 

著者名 ロイ・メドヴェージェフ/著
著者名ヨミ ロイ メドヴェージェフ
出版者 現代思潮新社
出版年月 2000.8


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0103869905312.3/メド/貸閲複可在庫 書庫3

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2000
498.89 498.89
特別支援教育

書誌詳細

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タイトルコード 1000010046693
書誌種別 和図書(一般)
著者名 ロイ・メドヴェージェフ/著   海野 幸男/訳
著者名ヨミ ロイ メドヴェージェフ ウミノ ユキオ
出版者 現代思潮新社
出版年月 2000.8
ページ数 150p
大きさ 20cm
ISBN 4-329-00413-5
分類記号 312.38
分類記号 312.38
書名 プーチンの謎 
書名ヨミ プーチン ノ ナゾ
内容紹介 ロシアの政治家の中で最も意外で謎めいた人物と言われているウラジーミル・プーチン。彼がロシア連邦政府議長ポストに任命された直後から、ロシア連邦大統領の地位に就くまでの足跡を辿り、リーダーとしての才能と資質を指摘。
著者紹介 1925年トゥビリシで生まれる。60年代より「反体制」運動に積極的参加。91年労働社会党メンバーに選出され93年には共同議長。10数冊の邦訳がある。

(他の紹介)内容紹介 障害児学級の廃止など障害児教育リストラでなく、すべての子どもの発達を保障するために、「特別支援教育」の問題点と積極面を明らかにして、今、何をなすべきかの課題を提起。
(他の紹介)目次 第1章 「特別支援教育報告」が提起したもの
第2章 「特別支援教育報告」の問題点はどこにあるのか?
第3章 通常学校の障害児教育はどうなっていくのか?
第4章 LD、ADHD、高機能自閉症の子どもたちはどうなるのか?
第5章 障害児学級や通級教室はどうなるのか?
第6章 障害児学校はどうなるのか?
第7章 ナショナルミニマムは達成されたのか?
第8章 障害児教育の専門性と今後の方向
第9章 「個別の指導計画」と「個別の教育支援計画」
第10章 特別支援教育コーディネーターをめぐって
第11章 すべての子どもの発達が保障される教育を
(他の紹介)著者紹介 越野 和之
 奈良教育大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
青木 道忠
 NPO法人大阪障害者センター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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