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書誌情報サマリ

書名

市原市西広貝塚 3本文篇1(市原市埋蔵文化財調査センター調査報告書)

著者名 市原市教育委員会(市原市埋蔵文化財調査センター)/編集
著者名ヨミ イチハラシ キョウイク イインカイ イチハラシ マイゾウ ブンカザイ チョウサ センター
出版者 市原市教育委員会(市原市埋蔵文化財調査センター)
出版年月 2007.3


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0104247028210.2/イチ/3貸閲複可在庫 書庫4

関連資料

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2007
375 375
社会福祉教育 ボランティア教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009950572313
書誌種別 和図書(一般)
著者名 市原市教育委員会(市原市埋蔵文化財調査センター)/編集
著者名ヨミ イチハラシ キョウイク イインカイ イチハラシ マイゾウ ブンカザイ チョウサ センター
出版者 市原市教育委員会(市原市埋蔵文化財調査センター)
出版年月 2007.3
ページ数 729p
大きさ 30cm
分類記号 210.0254
分類記号 210.0254
書名 市原市西広貝塚 3本文篇1(市原市埋蔵文化財調査センター調査報告書)
書名ヨミ イチハラシ サイヒロ カイズカ
叢書名 市原市埋蔵文化財調査センター調査報告書
叢書名 上総国分寺台遺跡調査報告

(他の紹介)内容紹介 本書の第1章では、ボランティア学習の基礎的な考え方、特に意義と内容、方法について分かりやすく解説しています。第2章では、全国の事例を挙げました。特異な事例、特色ある事例でなく、ありふれた内容であっても、そこに至るまでに、教師が何に苦労し、何を感じ、どのように壁を乗り越えたか、等について教師による「一人称の語り」を通して、読者にメッセージを送ることを主眼にしています。
(他の紹介)目次 1 中学校全体で取り組むボランティア活動―ボランティア活動からボランティア学習へ(今、なぜボランティア学習か?
ボランティア活動とは
ボランティア学習の仕組み
教師のためのチェックポイント12 ほか)
2 実践事例にみるボランティア活動の展開と学び(六つのボランティアプロジェクト
学校内の活動から地域とかかわる活動へ
身近なボランティア活動から始めては?
心を温かくしたボランティア活動 ほか)


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