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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

何処ヘ向かう教育改革　

著者名 寺脇 研／著
著者名ヨミ テラワキ ケン
出版者 主婦の友社
出版年月 1998.9

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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0103699179372.1/ﾃﾗ/貸閲複可在庫 書庫３ ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1009810046806
書誌種別 和図書（一般）
著者名 寺脇 研／著
著者名ヨミ テラワキ ケン
出版者 主婦の友社
出版年月 1998.9
ページ数 199p
大きさ 19cm
ISBN 4-07-223355-2
分類記号 372.107
分類記号 372.107
書名 何処ヘ向かう教育改革　
書名ヨミ ドコ エ ムカウ キョウイク カイカク
副書名 「どうなる学校」の疑問に全回答
副書名ヨミ ドウナル ガッコウ ノ ギモン ニ ゼンカイトウ
内容紹介 公立学校はダメになってしまうのか、今の子どもは本当に「異質」なのか、教育の構造改革はどこまで来ているのか。現役の文部官僚が、教育にまつわる様々な疑問にわかりやすく答え、意識改革を促す。
著者紹介 1952年福岡市生まれ。東京大学法学部卒業。文部省入省。広島県教育長等を経て、現在、文部省生涯学習振興課長。著書に「動き始めた教育改革」「映画に恋して」など。

(他の紹介)内容紹介 現役文部官僚が語る教育行政のすべて。ベストセラー『動き始めた教育改革』から一年半。その間の具体的な改革を開示すると同時に著者が我々すべての大人に突きつける大命題とは…。
(他の紹介)目次 第１章　公立はダメになっていくのか（公立のいいところは、いろんな人間が集まることにある
私学が勝手にやっている「悪い教育」もある
公立と私立のどちらがいいかという不毛な議論　ほか）
第２章　今の子どもは異質ではない（弱い者いじめの原因は、大人の側にある
私も子どものころ、キレたことがある
大人が意識を変えないと、子どものストレスはなくならない　ほか）
第３章　地域の力を学校に、学校の情報を地域に（子どものために、地域は何をするのか
地域の教育力はむしろ高まっている
今こそ、ＰＴＡの意味が問われている　ほか）
第４章　ここまで来ている「教育の構造改革」（文部省も世の中の変化に合わせて変わっている
教育もまた地方自治が大原則
業者テストはやっぱりおかしいと判断するこれだけの理由　ほか）
第５章　今こそ「教育の意識改革」も（中・高一貫だけでなく、幼・小一貫や小・中一貫も
やがては、高・大一貫教育も見据えながら
「飛び入学」が示す大きな可能性　ほか）


目次


内容細目

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