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書誌情報サマリ

書名

エビデンスの時代のFD 

著者名 A.L.ビーチ/[ほか]著
著者名ヨミ A L ビーチ
出版者 東信堂
出版年月 2020.6


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No. 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 配架場所 貸出
1 0107491391377.1/エビ/貸閲複可在庫 2階一般

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2020
2020
377.15 377.15
大学 学習指導

書誌詳細

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タイトルコード 1009951936411
書誌種別 和図書(一般)
著者名 A.L.ビーチ/[ほか]著   林 透/訳   深野 政之/訳   山崎 慎一/訳   大関 智史/訳
著者名ヨミ A L ビーチ ハヤシ トオル フカノ マサユキ ヤマザキ シンイチ オオゼキ サトシ
出版者 東信堂
出版年月 2020.6
ページ数 14,226p
大きさ 21cm
ISBN 4-7989-1608-8
分類記号 377.15
分類記号 377.15
書名 エビデンスの時代のFD 
書名ヨミ エビデンス ノ ジダイ ノ エフディー
副書名 現在から未来への架橋
副書名ヨミ ゲンザイ カラ ミライ エノ カキョウ
内容紹介 アメリカFD専門職団体(POD)会員に実施した2回の継続調査を基に、アメリカ国内外のFDネットワーク連携、大学ごとのFD組織の差異、実施しているFDサービスの現状と課題を解明。FD実践の新たな指針を提供する。
著者紹介 西ミシガン大学の高等教育リーダーシップ教授、中等後教育授業変革研究センター共同センター長。

(他の紹介)目次 序論
第1章 私たちは誰なのか?
第2章 私たちの職務は何を目指しているのか?
第3章 どこで誰と仕事をしているのか?
第4章 対象とするFDサービス
第5章 ファカルティ・ディベロップメントの方法
第6章 私たちはどこへ行くのか?
第7章 私たちの職務の中で、アセスメントをどのように行うのか?
第8章 私たちは何を学んできたのか?
附録
(他の紹介)著者紹介 リヴァード,J.K.
 ミネソタ大学の組織リーダーシップ、組織政策、組織開発の博士課程学生。その研究は高等教育を中心に、公平性とアクセス、政策、市民参加とFDに関心がある。西ミシガン大学で高等教育と学生関係を中心とした教育リーダーシップ、教育研究、教育テクノロジーで修士(M.A.)を取得。西ミシガン在学中にFD室で新任教員セミナー、教員学習コミュニティー、FDワークショップ、FD研究の院生アシスタントを務めた。この時、大学院と文理学部のアドバイジング室でのインターンシップをしていた。ウィスコンシン大学スペリオル校で政策科学の学士を取り、女性学研究を副専攻。そこでの学生時代に、アセスメントの研究アシスタントを務め、Ore Docks“A Working Peoples History of Duluth”(University of Minnesota Press,2006)への研究支援と、“Congressman James Oberstar and the Human Rights Campaign.”のインターンシップをした。その前にはアメリカ・ガールスカウトのプログラム責任者を務め、そこでコミュニティー参加に力を注ぎ、科学、技術、工学、数学領域における女子参加に関する全米委員会を担当した(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
林 透
 山口大学准教授。京都大学卒業。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程修了、博士(教育)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
深野 政之
 大阪府立大学准教授。早稲田大学卒業。桜美林大学大学院国際学研究科博士後期課程満期退学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山崎 慎一
 桜美林大学助教。桜美林大学国際学研究科博士課程修了、博士(学術)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大関 智史
 旭川医科大学講師。明海大学卒業。Western Michigan University,Interdisciplinary Ph.D. in Evaluation修了、博士(学術)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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